Ouf, la fin du monde annoncée pour ce vendredi 13 novembre n’a pas eu lieu ... Mais quelle autre fin se prépare-t-elle ?

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Guy KAHN

Président @ Experts-comptables sans frontières | Administrateur @ Forum For the Future

Le 4 novembre 1960, la revue Science publiait un article au titre sans équivoque : « Doomsday: Friday, 13 November, A.D. 2026 ». Son auteur principal, le physicien austro-américain Heinz von Foerster, de l’université de l’Illinois, y ajustait une équation à l’histoire de la population mondiale. Verdict : une croissance hyperbolique qui ferait tendre le nombre d’humains vers l’infini à une date précise. Ce vendredi 13. Ce matin.

Pendant une trentaine d’années, les chiffres ont donné raison à son auteur, sur base des prévisions démographiques. Puis la courbe a déraillé. La fécondité a reculé presque partout, et l’humanité plafonne autour de huit milliards.

Une profession en pleine transformation

Si ce n’est donc pas la fin du monde aujourd’hui, c’est au moins l’occasion de se demander quelle fin se prépare vraiment : celle de l’exercice traditionnel de notre profession ?

Oui, très certainement, car le métier, lui, a déjà changé. L’automatisation et l’intelligence artificielle exécutent la saisie, la facturation est devenue électronique, les clients attendent à la fois du conseil, du pilotage en temps réel, du reporting de durabilité. L’expert.e-comptable de demain devra, donc, être l’artisan de la réussite de ses clients.e.s.

Repenser la formation

Pour préparer demain, regardons donc, aujourd’hui, les salles et auditoires de cours. Dans trop d’institutions, le maître lit, l’élève copie et l’on évalue la mémoire plutôt que le jugement.

Or les pistes d’avenir sont connues :

Des outils numériques et de l’IA au cœur des cours, et non en option.
Du conseil et de l’analyse de données, pour interpréter plutôt que saisir.
De la durabilité et de la fiscalité internationale, au même rang que le reste du socle.
Des compétences comportementales : écoute active, questionnement, ...
Des méthodes actives : alternance, cas réels, simulations, communication et négociation.

Pas mal d’initiatives avancent dans cette direction. Mais ce n’est pas encore la règle générale. La transformation est nécessaire, elle n’est pas acquise.

Puissent les étudiants et leurs professeurs, à qui, en ce vendredi 13, l’ITAA a spécialement ouvert ses portes, en avoir pris la mesure.

Von Foerster s’est trompé sur la date, mais pas sur l’essentiel : les courbes qui semblent les plus sûres finissent par plier. Pour l’« enseignement » de notre profession, il serait temps que la sienne plie aussi, avant que ce soient les étudiants qui prennent le large.

Puissent vos dernières déclarations fiscales prendre aussi le large, ce WE jusqu’à l’année prochaine.

Guy K