En 2023, après le Luxembourg, la Belgique est le pays européen avec l’écart salarial le plus bas

En 2023, l’écart salarial entre les sexes harmonisé au niveau européen, c’est-à-dire la différence de salaire horaire entre les femmes et les hommes, s’élevait en Belgique à 0,7%. Cela signifie qu’en 2023, les femmes gagnaient en moyenne 0,7% de moins par heure travaillée que leurs collègues masculins.

Par rapport à dix ans plus tôt, l’écart salarial entre les sexes a baissé de 6,8 points de pourcentage.

Au niveau international, la Belgique affiche de meilleurs résultats que la plupart des autres pays européens en ce qui concerne l'égalité salariale entre les femmes et les hommes. Seul le Luxembourg affiche un écart salarial plus faible. En moyenne, les femmes de l’Union européenne gagnent 12,0 % de moins par heure que leurs homologues masculins.

Les chiffres de l'écart salarial entre les hommes et les femmes publiés par Statbel sont calculés conformément aux instructions d'Eurostat, ce qui permet de comparer les résultats au niveau international. Plus précisément, la formule suivante est utilisée : écart salarial entre les hommes et les femmes = (salaire horaire des hommes - salaire horaire des femmes) / salaire horaire des hommes.

La méthode d'Eurostat aboutit à des chiffres d'écart salarial inférieurs à ceux d'autres publications. Cela s'explique par le fait qu'il n'y a pas de recalcul des heures de travail pour les professions dont les heures de travail contractuelles diffèrent fortement de la moyenne nationale. C'est notamment le cas du personnel enseignant, pour lequel seules les heures passées en classe sont comptabilisées.

Ajusté en fonction des heures de travail, l'écart salarial serait supérieur de quatre points de pourcentage en 2022, pour atteindre 4,7 %. Ceci s’explique principalement par deux éléments influençant les résultats pour l’enseignement:

1. les heures de travail étant supérieures aux heures contractuelles (les heures passées en classe), le salaire horaire réel est donc moindre après ajustement
2. un effet de structure, en particulier la proportion importante de femmes dans l’enseignement.